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      • Desarrollo de la atención y la creatividad a través de juegos en la naturaleza en Educación Infantil 

        Urriza-Yeregui, Amaia (02/2021)
        La siguiente propuesta de intervención ha sido creada con el objetivo de acercar el alumnado de 3º de infantil de una escuela rural de Navarra a la naturaleza. Más concretamente, al entorno natural cercano, con el fin de ...
      • Extracurricular Physical Activities and the Condition of Being an Only Child as a Conditioning Factor in the Psychomotor Development of 5-Year-Old Children 

        Gil-Madrona, Pedro; Romero-Martínez, Sonia J.; Roz-Faraco, Carmen C. (Frontiers Media S.A., 2021)
        In early childhood education, there is a great interdependence among motor, affective, and cognitive development. A better understanding of psychomotor development and its variables by pediatricians and those who oversee ...
      • Mejora de las competencias socioemocionales en alumnos de educación infantil a través de la educación emocional 

        Salas Román, Noelia; Alcaide Risoto, Margarita; Hue García, Carlos (Revista Española de Pedagogía, 09/2022)
        Trabajar una adecuada educación socioemocional en las escuelas con los alumnos va a reportar numerosos beneficios para el ser humano y para la sociedad del futuro (Monjas y González, 2000). El objetivo de esta ...
      • Propuesta de intervención en valores para educación inclusiva en cuarto grado de primaria 

        Santiago-Ortega, Milena (2020)
        La educación en el marco de la inclusión representa importantes desafíos para garantizar que todas las personas tengan igualdad en las condiciones de aprendizaje. De esta manera, el objetivo del TFM es diseñar una propuesta ...

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