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      • Análisis de la educación nutricional en Secundaria y estudio exploratorio sobre ideas previas en 1º y 4º ESO en un centro concertado de Vitoria 

        Larrea-Santa-Olalla, Merche (14/03/2014)
        Esta investigación tiene com objetivo realizar una aproximación a los condicionantes del aprendizaje de hábitos de consumo saludables en alumnos de 1º y 4º de ESO. Inicialmente se ha realizado una revisión de los contenidos ...
      • Análisis de los conocimientos e ideas previas sobre Genética de alumnos que comienzan 4º de ESO comparados con los de alumnos de 1º de Bachillerato. 

        Estébanez-Alonso, Jesús Miguel (15/05/2014)
        La Genética está cada día más presente en la vida de las personas. La aplicación de los avances en este campo permite el diagnóstico y tratamiento tempranos de enfermedades, la producción de alimentos transgénicos, la ...
      • Estudio sobre las ideas previas de ciencias en el alumnado de secundaria y actitud de los docentes frente a ellas. 

        Berlanas-Vicente, Carmen (19/12/2014)
        Las ideas previas son un factor limitante para la adquisición de nuevos conocimientos de acuerdo con el paradigma constructivista. Se consideran un obstáculo para el aprendizaje de las ciencias, por ello es necesario que ...
      • Evolución de las bases teóricas y estrategias didácticas en el aprendizaje de las ciencias en Educación Primaria 

        Pérez-Pitel, María del Mar (21/02/2014)
        El presente trabajo nace con la voluntad de dar una breve perspectiva de los años de investigación en materia de conocimiento previo, y su influencia en el aprendizaje de las ciencias en la Educación Primaria, de forma ...
      • Mejora del aprendizaje mediante una metodología cooperativa apoyada en el uso de las TICs 

        Suárez-Lorca, Laura (22/01/2018)
        Hoy en día, para participar en la sociedad, se debe conocer el mundo científico-tecnológico que nos rodea. En este sentido, la alfabetización científica está cada vez más presente y es un aspecto a mejorar en la ESO. Para ...
      • Propuesta didáctica para abordar los contenidos de Genética y Biología Molecular en 4º de la ESO utilizando el enfoque de Investigación Dirigida 

        Palacín-Fernández, María (09/07/2015)
        Los avances en la Genética y la Biología molecular se han precipitado en las últimas décadas, por lo que se hace imprescindible dotar a los alumnos de una buena formación en estos temas. Desde la Didáctica de las Ciencias ...

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