• La evaluación de la formación educativa mediante un software especializado 

      Ahedo Ruiz, Josu (1); Danvila del Valle, Ignacio (Historia y Comunicación Social, 11/2013)
      La antropología de Leonardo Polo propone que el fin de la educación es facilitar el crecimiento del educando que consiste en la adquisición de virtudes. La irrupción de las nuevas tecnologías ha contribuido a la mejora del ...
    • La formación del gusto como paradigma de la educación personalizada 

      Pérez Guerrero, Javier (1) (Estudios sobre Educación, 02/2018)
      El objeto fundamental de este artículo es mostrar la afi nidad entre la formación del gusto estético y la educación personalizada, tal y como la entiende la escuela promovida por el autor español de referencia sobre ...
    • La negatividad en el humanismo de Heidegger 

      Pérez Guerrero, Javier (1) (THÉMATA: Revista de Filosofía, 01/2016)
      Este estudio profundiza en el significado de la noción de Nichtung de Heidegger, que se considera como la clave de la auténtica formación humana, y se conecta con la negatividad que encierra el concepto de Bildung en Hegel ...