La evaluación de la formación educativa mediante un software especializado
Fecha:
11/2013Palabra clave:
Revista / editorial:
Historia y Comunicación SocialTipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44247
Resumen:
La antropología de Leonardo Polo propone que el fin de la educación es facilitar el crecimiento del educando que consiste en la adquisición de virtudes. La irrupción de las nuevas tecnologías ha contribuido a la mejora del aprendizaje, pero es necesario utilizarlas más en la dimensión formativa. La evaluación de la formación mediante las TICs conlleva la necesidad de un software específico que permita compartir la información entre los educadores y los padres.
Descripción:
Leonardo Polo's anthropology proposes that the purpose of the education is to facilitate to the pupil his growth that consists of the acquisition of virtues. The irruption of the new technologies has contributed to the improvement of the learning, but it is necessary to use it more in the formative dimension. The evaluation of the formation by means of the TICs carries the need of specific software that allows sharing the information between the educators and the parents.
