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      • Enseñanza de Formulación Magistral mediante Aprendizaje Basado en Problemas y Aprendizaje Cooperativo para el GM de Técnico en Farmacia y Parafarmacia 

        Navarro-Hernández, Fernando (02/06/2021)
        El presente Trabajo Fin de Estudios, presentado como trabajo final del Máster del Profesorado en la especialidad de Procesos Sanitarios, pretende aplicar dos metodologías innovadoras al proceso de enseñanza-aprendizaje ...
      • Enseñar la dispensación de productos farmacéuticos mediante Aprendizaje Basado en Problemas en el Ciclo de Grado Medio de Técnico de Farmacia y Parafarmacia 

        Talarn-Guerola, Núria (25/01/2022)
        En el presente trabajo Fin de Estudios se pretende exponer una propuesta de intervención para impartir el módulo de dispensación de productos farmacéuticos del Ciclo de Grado Medio de Técnico en Farmacia y Parafarmacia ...
      • Flipped Learning en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia 

        Granados-Rubio, María del Carmen (05/2017)
        El Flipped Learning es un modelo educativo innovador que puede responder a las nuevas demandas de la educación en Formación Profesional. La introducción de la Formación Profesional Dual y los regímenes de semipresencialidad ...
      • Propuesta de creación de una Unidad de Gestión Clínica de Farmacia en la Gerencia Sanitaria de El Hierro 

        Pedreira-González, Olaya (29/01/2018)
        El presente Trabajo Fin de Máster (TFM), del Máster Universitario en Dirección y Gestión Sanitaria, impartido por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), plantea como objetivo principal una propuesta de creación ...
      • Propuesta de memoria de gestión para la jefatura del servicio de farmacia del Hospital Teófilo Moreno Castro 

        Zambrano-Mora, Patricia Betsabeth (18/09/2018)
        El presente documento, planteado como única modalidad de Trabajo de Fin de Master (TFM) para titularse en el Máster Universitario en Dirección y Gestión Sanitaria de la Universidad Internacional de la Rioja-España, tiene ...

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