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    Listar por tema "evaluación de programas"

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      • Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes 

        Torrego Seijo, Juan Carlos; García Sanz, M.ª Paz; Hernández Prados, M.ª Ángeles; Bueno Villaverde, Ángeles (Revista Española de Pedgagía, 05/2021)
        Un buen clima de convivencia en los centros educativos puede mejorar el bienestar, la autoestima, los resultados académicos del alumnado y prevenir conductas desadaptativas. Existen cuestionarios que evalúan la convivencia ...
      • Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil 

        Corbella Molina, Laura; Trull Oliva, Carme; Rodrigo-Moriche, M.ª Pilar; Úcar Martínez, Xavier (Revista Española de Pedagogía, 09/2021)
        En los últimos años ha habido un aumen­to significativo de los debates internacionales, las investigaciones y los programas socioe­ducativos centrados en el empoderamiento juvenil. Uno de los principales problemas de este ...
      • Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria 

        Pérez-García, Álvaro ; Hernández-Sánchez, Alba María (educatio Siglo XXI, 11/2020)
        INTRODUCCIÓN. Este artículo presenta los efectos de un programa interuniversitario de especialización en competencias digitales basado en la metodología didáctica de affective e-learning. El programa formativo nace del ...
      • La evaluación de los estudios de postgrado 

        López Romero, Mª Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)
        Este artículo examina la práctica de la evaluación de los estudios de postgrado (títulos Máster, fundamentalmente), en diferentes países del mundo con características políticas, sociales y económicas distintas. Se ...
      • Evaluación del impacto y pertinencia de programas educativos municipales 

        Lukas Mujika, José F; Santiago Etxeberria, Karlos; Lizasoain Hernández, Luis; Joaristi Olariaga, Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2009)
        El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz participa desde hace una década en el movimiento de Ciudades Educadoras y como parte de su quehacer tiene instaurados una serie de programa educativos dirigidos a los centros escolares ...

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