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Enseñanza del uso del imperativo para la construcción de enunciados apelativos atenuados en ELE para estudiantes de nivel B2
(22/07/2021)En este trabajo de fin de máster se tiene como objetivo incorporar la enseñanza de estrategias comunicativas como la atenuación en enunciados apelativos para desarrollar la competencia pragmática del aprendiente de ELE en ... -
La integración de la competencia pragmática en el aula ELE: una propuesta para alumnos universitarios alemanes de nivel B2
(26/07/2018)En este trabajo de fin de máster se propone integrar la competencia pragmática en el aula de forma que tenga una presencia significativa y dé paso a la reflexión metapragmática por parte del aprendiente. Para ello, ... -
Juegos de rol en el aula de ELE: de la competencia comunicativa a la intercultural
(05/02/2016)Se presenta en este trabajo una propuesta didáctica para la clase de ELE que contribuye a desarrollar la competencia comunicativa e intercultural ya desde niveles iniciales. La propuesta está orientada a alumnos de habla ... -
Mejora de la expresión oral de los alumnos desarrollando su competencia pragmática. Propuesta para 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(16/05/2016)El presente trabajo tiene como principal objetivo hacer una propuesta integral para mejorar la expresión oral en lengua castellana de los alumnos de 4º de ESO. Partiendo de la exigencia curricular del tratamiento de la ... -
Propuesta didáctica para evitar errores pragmáticos en disculpas y en sugerencias en estudiantes de ELE de nivel B2.
(21/05/2025)Este trabajo busca ser un aporte y un insumo valioso para los profesores de ELE que trabajen con alumnos de nivel B2, que estén interesados en explorar cómo ayudarlos a fortalecer su conocimiento pragmático. Se parte de ...
