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    • Análisis de los Planes de Prevención de la Radicalización en Europa desde una perspectiva educativa 

      Azqueta Díaz De Alda, Arantxa ; Merino-Arribas, Adoración (OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 07/2020)
      Esta investigación analiza si las actitudes y los valores de la competencia global (PISA, 2018) destacan en los planes de prevención de la radicalización de siete países europeos. Se usa una metodología de análisis comparativo ...
    • Debates clásicos, modernos y contemporáneos sobre la educación cívica 

      Lopez-Meseguer de Esteban, Rafael (Revista Internacional de Pensamiento Político, 2022)
      La educación cívica se ha convertido en una de las demandas políticas y sociales más acuciantes de nuestro tiempo, provocando la proliferación de debates a propósito de si la ciudadanía es educable y cómo, así como una ...
    • La Educación en la prevención del radicalismo:una revisión para Europa 

      Azqueta Díaz De Alda, Arantxa ; Merino-Arribas, Adoración (Revista de Educación, 2022)
      Esta investigación analiza si las actitudes de la competencia global (OECD, 2018) -apertura, respeto, conciencia cívica, responsabilidad, autoeficacia y tolerancia- se recogen en los documentos gubernamentales sobre ...
    • Educación para la ciudadanía. Exigencia de la sociedad civil 

      Pérez Serrano, Gloria (Revista Española de Pedagogía, 05/1999)
      The present society demands a new type of education if we want to create citizens fully conscious of their rights and duties. In a democratic society the creation of a good citizen involves preparing him or her to take ...
    • Non-formal civic education in Spain: a social cartography approach 

      López-Meseguer, Rafael; Gutiérrez Sánchez, Marta; Pedreño Plana, Marina; Gómez-Núñez, María Isabel (Education, Citizenship and Social Justice, 2025)
      The work of non-governmental organizations in promoting citizenship competencies is one of the most effective forms of civic education today. Nonetheless, it has not received much attention from academia. This present ...
    • Los «padres» pedagógicos de Europa. Discursos educativos fundacionales para la integración europea, cien años después de la Gran Guerra 

      Vilafranca Manguán, Isabel; Cercós Raichs, Raquel; García Farrero, Jordi (Revista Española de Pedagogía, 05/2018)
      El presente artículo navega desde las raíces fundacionales de la Unión Europea, cuya primera manifestación fue la «Europa de los Seis» ideada por los hoy denominados «padres de Europa», hasta los discursos educativos que ...
    • Participación estudiantil y desarrollo de la competencia ciudadana en la escuela: apuntes para la formación del profesorado 

      López Meseguer, Rafael; Aparicio Herguedas, José Luis (Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2024)
      La participación estudiantil en la escuela se presenta como espacio de educación cívica y desarrollo sostenible desde la agenda 2030. El trabajo representado reúne una serie prácticas de participación estudiantil favorecedoras ...
    • The family, key agent in youth empowerment in ICT society 

      Plaza de la Hoz, Jesús ; Caro Samada, María del Carmen (Cultura y Educación, 2018)
      The purpose of this article is to analyse the role of the family in youth empowerment via information and communication technologies (ICTs). For this study, the discussion group technique was used with teachers, along with ...
    • The vision of disability through cinema. The campeones film as a case study 

      Chiva-Bartoll, Óscar; Muñoz Escalada, María del Carmen ; Planella, Jordi; Pallarès Piquer, Marc (Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt, 2021)
      Cuando abordamos la cuestión de las personas con discapacidad emerge como elemento de análisis la imagen que la so- ciedad ha tenido de ellas a lo largo de la historia. En la actualidad la percepción de un hecho ...
    • Tipos ideales de educación cívica: una aproximación desde la teoría política 

      Lopez-Meseguer de Esteban, Rafael; Martínez Rivas, Rafael (Revista de Estudios Políticos, 2023)
      El pensamiento sobre la educación cívica remite a dos tipos de debates académicos: el debate sobre la educación y el debate sobre la ciudadanía. Sin embargo, las formas habituales de pensar la problemática de dichos debates ...