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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1999
    • Nº 213, mayo-agosto 1999
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    • Nº 213, mayo-agosto 1999
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    Educación para la ciudadanía. Exigencia de la sociedad civil

    Autor: 
    Pérez Serrano, Gloria
    Fecha: 
    05/1999
    Palabra clave: 
    citizenship educalion; civil society; civic education; human rights; democracy; human dignity; global values; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7041
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/lvii/no-213/educacion-para-la-ciudadania-exigencia-de-la-sociedad-civil/101400002155/
    Open Access
    Resumen:
    The present society demands a new type of education if we want to create citizens fully conscious of their rights and duties. In a democratic society the creation of a good citizen involves preparing him or her to take part in the development of the community as well as enhancing the participating structures in which he or she can get involved. Education requires significant changes in focusing the methodological approaches and the achievement of major efforts aimed at the integration of global values in the process of teaching-learning. In the dawn of a new millennium, we face the challenge of re-measuring the course of education. We must consider that, the strength of market and the successfulness of our democratic way of government depend on the vitality of our civil society, considered as the inexhaustible source of our being humans.
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    Nombre: 2EducacionParaLaCiudadania.pdf
    Tamaño: 1.468Mb
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