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    Listar por tema "ciencias experimentales"

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      • Descubriendo el agua: el método científico en Educación Infantil. 

        Domínguez-Macías, Paula (24/07/2024)
        Tal como nos indica el Real Decreto 95/2022, la iniciación del alumnado en procedimientos relacionados con el método científico es una de las metas a alcanzar por la presente ordenanza. Siguiendo las directrices de la ...
      • Investigar el aceite de oliva en Educación Infantil a través del método científico 

        Manso-Ruiz de la Cuesta, Elena (01/02/2023)
        Una de las novedades de la nueva legislación educativa a nivel nacional en la etapa de Educación Infantil ha sido la inclusión del desarrollo de los procedimientos del método científico como una de las competencias a ...
      • Pensamiento visible en el aula de física y química: concepto de densidad 

        Quirós-Alpera, Susana; Gallego Díaz, Ana María (Egregius, 2024)
        La relación de dos magnitudes fundamentales, susceptibles de ser medidas directamente, como son, por una parte, la masa y, por otra parte, la longitud para cada una de las dimensiones del espacio proporciona el concepto ...
      • Propuesta didáctica para abordar la Educación Ambiental con ABP y CTS en 6º de Educación Primaria 

        Mota-Carballo, Nekane (16/06/2021)
        A pesar de la importancia que el sistema educativo le otorga a las Ciencias y sus esfuerzos por trabajar la Educación Ambiental o términos como sostenibilidad, este tipo de elementos, provocan, con frecuencia, una serie ...
      • El recurso didáctico del "juego experimental" desarrollo mediante el trabajo cooperativo en las asignaturas de biología y geología en 3º y 4º ESO 

        Pérez-Esteban, Rosa Helena (20/03/2015)
        El juego está presente en el ser humano como motor de aprendizaje desde las primeras etapas del desarrollo cognitivo y desde los inicios de la humanidad como recurso educativo (Vopel, 2000). Por otra parte se ha demostrado ...
      • Recursos TIC en la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza Secundaria Obligatoria. Aproximación práctica al estudio de la motivación y la comprensión con el uso de TIC. 

        Puche-Benavides, César (2012)
        La irrupción de las nuevas tecnologías ha condicionado en gran medida la manera en la que la sociedad se comunica, se informa y se relaciona. El auge de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), también ...

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