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      • ¿De qué sirve la lengua? La función social de la lengua a través de un proyecto comunitario en 3ro de la ESO 

        Robert-Liñán, Gerard (03/06/2021)
        El presente trabajo se centra en el diseño de un proyecto didác<co basado en el aprendizajeservicio para la asignatura de Lengua castellana y literatura. Va dirigido a los alumnos de 3ro de la ESO, y busca dar respuesta ...
      • EQUIVAL: Videojuego para evaluar capacidades en Equidad de Género con servidoras y servidores públicos. 

        Correa-González, Andrea Juliana (18/09/2018)
        A nivel mundial, los videojuegos se están convirtiendo en una herramienta de pedagogía y de cambio de paradigmas. Por otra parte, la Equidad de Género se incluye en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS) ...
      • Integración de los objetivos de desarrollo sostenible en la educación superior: El poder del cuento ilustrado como herramienta pedagógica 

        Arana-Cuenca, Ainhoa; Biel-Maeso, Miriam (Octaedro, 2025)
        Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) están en consonancia con los serios desafíos ecológicos que enfrenta nuestra sociedad. Por esta razón, es fundamental que se integren en los diversos niveles educativos, siendo ...
      • No dejar a nadie atrás 

        Pedró, Francesc (Nueva Revista, 11/2021)
        Reducir la desigualdad en el acceso a la educación, incluida la universitaria, es uno de los propósitos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dentro de la Agenda 2030, aprobada por la ONU en 2015. El autor repasa ...
      • Objetivos de Desarrollo Sostenible y Economía Circular en las políticas públicas españolas 

        Moreno Inocencio, Ángel (Dykinson, 2022)
        Este capítulo de libro, enmarcado en la obra colectiva Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS, estudia la relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y Economía Circular, desde una ...
      • El podcasting en la formación musical de docentes: Tecnología e innovación para los ODS. 

        Rodríguez López, Rafael Ángel; Mondéjar Muñoz, Laura (Octaedro, 2025)
        La intención de este estudio es analizar el potencial del pódcast como herramienta de apoyo en la formación inicial de docentes de música desde un enfoque alineado con los ODS. A través de una metodología de investigación-acción, ...
      • El texto periodístico como medio para el desarrollo de la competencia ciudadana a partir de la cognición situada en el aula de 4º de ESO 

        Mas-Font, Joan (29/05/2023)
        El propósito de este trabajo es diseñar una propuesta de intervención para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en cuarto de ESO, centrándose en el desarrollo de la competencia ciudadana a través del enfoque ...
      • La transferencia de conocimiento desde la Universidad 2030 

        Aguilar Chinea, Rosa (Nueva Revista, 11/2021)
        Partiendo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), marcados por las Naciones Unidas para el año 2030, la autora defiende que la universidad debe liderar la transformación que esas metas requieren. Por supuesto, ...
      • Universidades sostenibles 

        Pérez Mateos, Manuel (Nueva Revista, 11/2021)
        En 2015, la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó la resolución 70.1 para transformar nuestro mundo a través de la Agenda 2030. Se trata, afirma el autor, de la mejor guía para conducir las economías del planeta ...

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