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      • La cortesía en una aula de ELE de Corea del Sur de nivel B2 

        Garcia-Trapero, Cristina (10/02/2021)
        El interés por la cultura hispana y la lengua española en Corea del Sur no deja de crecer año tras año. Aun así, gran parte del profesorado sigue usando un método que para nosotros resulta obsoleto y poco efectivo como ...
      • Hiperficciones narrativas en ELE 

        Miró Martí, Oriol (Verbeia. Revista de Estudios Filológicos, 2025)
        El presente estudio examina el potencial de las hiperficciones narrativas como medio para impulsar habilidades fundamentales en adolescentes aprendientes de español como lengua extranjera de nivel B2. Concretamente, se ...
      • Implementación de la lógica de competición para enseñar a evocar situaciones imaginarias a sino hablantes chinos 

        Calizaya-Cáceres, Andrés Alonso (20/08/2023)
        El presente trabajo tiene como objetivo de hacer que las clases de ELE (español como lengua extranjera) se tornen más interesantes para los alumnos sino hablantes chinos que estudian español. Con vistas a objetivo, es que ...
      • La literatura en el aula de ELE para alumnos mayores y de nivel B2: propuesta didáctica basada en la novela Helena o el mar del verano de Julián Ayesta 

        Barrajón-Justo, María Teresa (12/02/2025)
        El presente Trabajo de fin de Máster tiene como objetivo el desarrollo de una propuesta didáctica de intervención en el aula de ELE cuyo eje central se sustenta en el aprovechamiento del texto literario Helena o el mar del ...
      • La ruta literaria en el aula de ELE: propuesta didáctica en la ciudad de Salamanca 

        Casado-Alonso, Zaira (19/07/2022)
        Con este trabajo se pretende realizar un acercamiento hacia algunas obras literarias, autores y también la historia y cultura española que guarda relación con la ciudad de Salamanca. Primeramente se realizará un repaso por ...

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