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      • Educación emocional e inclusión del alumnado TEA 

        Cabello-Palacios, Alba María (20/07/2021)
        Este trabajo de investigación se ha centrado en analizar y demostrar de forma fundamentada mediante, la revisión de estudios y bibliografía al respecto, que la educación emocional puede influir positivamente en la inclusión ...
      • Inclusión del alumnado con TEA en los tiempos de recreo 

        García Junco, Carlos (En-Claves del Pensamiento, 2022)
        Las dificultades comunicativas y en habilidades sociales que presenta gran parte del alumnado con TEA (Trastorno del Espectro Autista), sumado a sus dificultades académicas, hacen que sean niños con altos porcentajes de ...
      • Motor Performance in School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder: Effects of an Extracurricular Physical Education program and socio-ecological correlates 

        Salvador-García, Celina; Chiva-Bartoll, Óscar; Belaire-Meliá, A.; Valverde-Esteve, Teresa (Springer, 2022)
        A high rate of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) have impaired psychomotor development. To date, these children have had few opportunities to participate in extracurricular Physical Education programs. However, ...
      • Propuesta de intervención psicopedagógica de mediación por pares para potenciar el desarrollo socio-afectivo de un alumno TEA de Ed. Primaria 

        Arroyo-Román, Jorge (10/02/2021)
        La situación de inclusión del alumnado TEA en aulas ordinarias plantea un importante reto, así como el poder dar respuesta a las necesidades que presentan de comunicación y habilidades sociales dentro de un entorno ...
      • Propuesta de intervención psicopedagógica grupal con musicoterapia para la mejora de las competencias sociales de dos niños con diagnóstico TEA 

        Grande-Rivera, Beatriz (26/02/2025)
        En el presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) se realiza una propuesta de intervención psicopedagógica con musicoterapia para la mejora de las competencias sociales de dos niños, de 4 y 5 años, con diagnóstico TEA. Siendo ...

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