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Listar por autor "Cuetos Revuelta, María José"
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Análisis de las herramientas de medición de los Estilos de Aprendizaje
Diago Egaña, María Luz ; Cuetos Revuelta, María José ; González González, Patricia (Revista de Educación, 07/2018)La primera vez que aparece el constructo “Estilo de Aprendizaje” (Gibson, 1969), lo hace con un significado que denota el modo en que una persona prefiere que le presenten la información para llevar a cabo el aprendizaje. ... -
Application of the flipped classroom model to stimulate university students’ learning with online education
Cuetos Revuelta, María José (Journal of Technology and Science Education, 2023)This work sets out the results of a teaching innovation project applying the flipped classroom model in the Knowledge of Mathematics module on a bachelor’s degree in primary education over two consecutive years at a ... -
La creatividad en Educación: diferencias por rendimiento, edad y sexo
Cuetos Revuelta, María José; Serrano Amarilla, Natalia; Marcos Sala, Beatriz (Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2022)Introducción. La creatividad es una capacidad relacionada con el pensamiento divergente, fundamental en la cambiante sociedad del siglo XXI, para formar alumnos competentes que se desenvuelvan en ... -
Didáctica de las ciencias naturales en Educación Primaria
González Jara, David; Cuetos Revuelta, María José; Serna Romera, Ana Isabel (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 02/2015)El ser humano necesita encontrar explicaciones que den sentido a la realidad en la que vive, y la ciencia es una de las herramientas que pueden ayudarle en esa agotadora búsqueda de respuestas que se prolonga a lo largo ... -
Didáctica de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Educación Infantil
Amaro, Francisco; Manzanal Martínez, Ana Isabel; Cuetos Revuelta, María José (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los ... -
Estudio sobre la importancia de la alfabetización climática en la Escuela Secundaria Obligatoria: un estudio de caso
Agosta Scarel, Eduardo; Cuetos Revuelta, María José (Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023)La crisis climática es, desde el punto de vista científico, el mayor desafío que enfrentan las sociedades. Se hace urgente preparar a la ciudadanía para generar cambios de comportamiento a favor del clima en los próximos ... -
Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado
Cuetos Revuelta, María José ; Grijalbo Fernández, Lucía; Argüeso Vaca, Elena; Escamilla Gómez, Vanessa; Ballesteros Gómez, Ruth (RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 07/2020)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje en una sociedad interconectada, donde su uso se ha hecho fundamental. Esta investigación presenta los resultados de las ... -
Relación entre autoconcepto, autorregulación y rendimiento en matemáticas de futuros maestros en una universidad en línea
Cuetos Revuelta, María José (Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), 2024)Los estudiantes consideran las matemáticas como una materia difícil y no están muy motivados para estudiarla. En este ámbito, el autoconcepto y la autorregulación del aprendizaje se consideran variables predictoras del ... -
Sensores y equipos de captación automática de datos en los trabajos prácticos de Física y Química de Secundaria y Bachillerato: el uso de Arduino
Alegre Buj, María Susana; Cuetos Revuelta, María José (Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 01/2021)Los estudiantes nacidos en una era digital requieren metodologías ajustadas a la sociedad del siglo xxi, donde la competencia digital se hace indispensable. Al mismo tiempo, se debe construir un ambiente de trabajo que ... -
El smartphone desde la perspectiva docente: ¿una herramienta de tutorización o un catalizador de ciberacoso?
Tabuenca, Bernardo; Sánchez-Peña, Juan José; Cuetos Revuelta, María José (RED. Revista de Educación a distancia, 23/04/2019)La erade los teléfonosmóvilesinteligentes cumpleuna década de madurez y las instituciones educativas parecen no asimilar los cambios que impone la sociedad digital. Lanecesidad de articular métodosde ... -
Systematic Review: Flipped Classrooms in the Performance of Undergraduate Science Students
Serrano Amarilla, Natalia; Cuetos Revuelta, María José; Manzanal Martínez, Ana Isabel (Journal of Science Education and Technology, 2022)The sciences are a complex and especially demanding area of study for undergraduate students, particularly in the earlier years, which are a critical period of adaptation to a new educational stage. The use of new teaching ... -
Valoración de una experiencia con Linoit para el aprendizaje colaborativo en línea
Cuetos Revuelta, María José (Red Universitaria de Campus Virtuales, 2021)Este trabajo expone una experiencia de innovación docente en la asignatura de Conocimiento de las Matemáticas del grado en Educación Primaria de una universidad en línea. Se trata de la utilización de Linoit para la ...