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dc.contributor.authorHermoso-de-Mendoza-de-Domínguez-de-Vidaurreta, Marta
dc.date2012
dc.date.accessioned2013-01-17T12:51:07Z
dc.date.available2013-01-17T12:51:07Z
dc.date.issued2013-01-17
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/995
dc.description.abstractLa siguiente propuesta se centra en la resolución de problemas matemáticos en niños de 2º de primaria. Pretende abarcar un estilo de enseñanza-aprendizaje donde reine la concordancia entre el alumno y profesor, siendo el alumno el centro de toda propuesta, habilitando un clima de trabajo cómodo donde pueda expresar sus reacciones emocionales en el transcurso de su práctica, valorando sus habilidades y capacidades de trabajo y aprendiendo de sus errores sin dejar a parte el aprendizaje significativo. Los alumnos aprenderán a utilizar distintas estrategias para enfrentarse a situaciones donde solucionar problemas que le servirán para la vida real.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmatemáticases_ES
dc.subjectautoevaluaciónes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectresolución de problemases_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleResolver problemas de matemáticas en 2º primaria. Propuesta de Intervenciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1


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