• La escuela como situación de transito 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      La tesis de este artículo podía resumirse diciendo que la Escuela, por su función intelectual, es una institución subsidiaria, que pudiera existir o no existir; pero la Escuela, en cuanto entidad que coge a los muchachos ...
    • Generosidad y egoísmo 

      del Pozo Pardo, Alberto (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      En la educación hay mucho de contradictorio. Y a estamos acostumbrados a ello: al hecho en sí y a las consecuencias derivadas del hecho que, las más de las veces, se resuelven en posiciones antagónicas, en corrientes del ...
    • El profesor de enseñanza media y su preparación profesional 

      Feldman, Erich (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      Las escuelas medias en Alemania tienen a su cargo la enseñanza científica de carácter de formación general. Las llamamos en alemán «hohere Schulem>, escuelas superiores, recientemente «Oberschulen», o como en general las ...
    • El vocabulario usual como prueba léxica en escuela primaria 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      Uno de los problemas que más justificadamente preocupan a los pedagogos es el del vocabulario. Quizá se tinte esta preocupación de un matiz claramente utilitarista: dominar el léxico para dominar ideas y situaciones. ¿ ...
    • Una prueba para evidenciar la capacidad de análisis y de síntesis: prueba de las Lanzas 

      de Moragas, Jerónimo (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      No hemos pretendido con esta prueba hacer una determinación cuantitativa de la inteligencia, sino una interpretación cualitativa. No queremos con ella determinar si una persona es o no es inteligente. La hemos realizado ...
    • Cometidos asignados a la inspección primaria en la bibliografía española 

      Montilla, Francisca (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      La obra más antigua es la titulada «Técnica de la Inspección de Enseñanza», que publicó el profesor de la asignatura doctor don Francisco Carrillo Guerrero el año 1915, en Madrid, siendo editada por la Librería de los ...
    • Elementos básicos en pruebas de catecismo 

      Marín Cabrero, Rosa (Revista Española de Pedagogía, 04/1953)
      Nos referimos a pruebas de examen, y dentro de éstas a pruebas objetivas. Sin proponernos analizar sus ventajas ni eludir o destacar sus inconvenientes, ya que se ha hablado de ello mucho y muy autorizadamente. Por eso ...