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dc.contributor.authorFernández Huerta, José
dc.date1954-10
dc.date.accessioned2019-08-29T08:30:52Z
dc.date.available2019-08-29T08:30:52Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9080
dc.description.abstractEn el estudio sobre la confiabilidad de las pruebas de rendimiento, podemos usar varios procedimientos basados en su consistencia, en su estabilidad o en ambos. El autor, después de recordar el método más antiguo en la determinación de la confiabilidad, presenta una serie de métodos para descubrir él deseó coeficiente. La diferencia entre mitades, la sensibilidad de Tackson, el análisis de varianza de Hoyt, Ruder-Richardson y la varianza de Horst se ofrecen al mismo tiempo que el autor señala sus méritos. Un ejemplo general al que se aplican todos estos procedimientos permite apreciar la diferente evaluación resultante de algunos de ellos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 12, nº 48
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xii/no-48/metodos-de-consistencia-y-equivalencia-en-la-determinacion-de-la-fidelidad-de-las-pruebas-instructivas/101400058751/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmétodos de consistenciaes_ES
dc.subjectfidelidades_ES
dc.subjectpruebas instructivases_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleMétodos de consistencia y equivalencia en la determinación de la fidelidad de las pruebas instructivases_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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