Listar 1954 por autor 

Listar 1954 por autor "Fernández Huerta, José"

Mostrando ítems 1-5 de 5

    • El criterio intrínseco en la determinación de normalidad dentro de la experimentación didáctico-pedagógica 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1954)
      Dado el incremento de las investigaciones experimentales en el marco de nuestra Pedagogía, nos hemos visto obligados a bosquejar criterios que faciliten la evaluación de dichos estudios o que encaucen la indagación con ...

    • Evaluación de la composición escrita 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1954)
      Desde que los lingüistas matizaron la distinción entre lenguaje y lengua, se instaló un punto de apoyo para introducir campañas antigramaticales. En el campo de los detractores se incluyó todo escritor cuyo recuerdo ...

    • La fidelidad de las pruebas de instrucción por el método de mitades 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1954)
      Una de las diferencias existentes entre la construcción técnica de las pruebas de rendimiento y la construcción científica se basa en la determinación de la fiabilidad, una condición necesaria para los últimos: una prueba ...

    • Métodos de consistencia y equivalencia en la determinación de la fidelidad de las pruebas instructivas 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 10/1954)
      En el estudio sobre la confiabilidad de las pruebas de rendimiento, podemos usar varios procedimientos basados en su consistencia, en su estabilidad o en ambos. El autor, después de recordar el método más antiguo en la ...

    • Puntuaciones típicas en la composición de notas 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1954)
      Tanto en el campo de la Organización Escolar como en el de la Metodología, nos enfrentamos al problema de la composición y unificación de las marcas. De forma resumida, el autor presenta algunos procedimientos defectuosos ...