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El profesorado universitario como aventura y conquista
dc.contributor.author | Fernández Huerta, José | |
dc.date | 1956-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-27T07:47:19Z | |
dc.date.available | 2019-08-27T07:47:19Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9048 | |
dc.description.abstract | Cuando representamos en el catedrático la meta densa y serena del profesorado universitario, concebimos un encuadre formado por una ideal ecuanimidad, una cosmovisión sencilla y firme, un aire noble y reposado, una reciedumbre nocional, y, como núcleo, una extraordinaria personalidad. Lo imaginamos como persona íntegramente volcada, totalmente dedicada al cultivo de la ciencia y a la cordial participación del saber en los universitarios. Entonces, solamente entonces, nos llegan a parecer pueriles e ingenuas interrogantes cual estas ; ¿ Cómo puede haberse angustiado, quizá arrastrado en su misma angustia, tal caminante del saber ? ¿ Qué aventuras. ha vivido o le han hecho vivir hasta plasmar su personalidad magistral ? | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 14, nº 53 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xiv/no-53/el-profesorado-universitario-como-aventura-y-conquista-2/101400058311/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | profesorado universitario | es_ES |
dc.subject | aventura | es_ES |
dc.subject | conquista | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | El profesorado universitario como aventura y conquista | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |