Envíos recientes 

nº 56, octubre-diciembre 1956: Envíos recientes

Mostrando ítems 1-3 de 5

    • La enseñanza del vocabulario 

      Nañez Fernández, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 10/1956)
      En todo hablante puede distinguirse perfectamente dos tipos de vocabulario: el compuesto por el conjunto de palabras que usa para expresarse y ese otro cúmulo de vocablos que, sin hacer uso de él, comprende cuando lo oye ...

    • Aplicación de la teoría de los números congruentes a la aritmética escolar 

      Mardomingo Sanz, M.ª Pilar (Revista Española de Pedagogía, 10/1956)
      El fin propuesto en esta investigación ha sido determinar la superioridad existente entre tres procedimientos , utilizados para comprobar los resultados de las operaciones aritméticas. «Comprobar una operación es otra ...

    • La idea del maestro en San José de Calasanz 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1956)
      El concepto que San José de Calasanz tiene del maestro se halla tan lleno de contenido que se pudiera decir empapa toda su doctrina pedagógica y hace posible que le consideremos como un precursor de la idea genialmente ...