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    • Resultados obtenidos con un test de aptitud estadística en el cusro preuniversitario del instituto nacional de enseñanza media «Ramiro de Maeztu» 

      Royo, J.; Ferrer, S. (Revista Española de Pedagogía, 04/1956)
      Este test ha sido realizado por D. T. Votaw, Sr (Southwest Texas State Teachers College. San Marcos, Texas) con el fin de medir la aptitud para un primer curso de estadística, que sea superior a las medidas utilizadas ...
    • Rotación por el método de prolongación de vectores 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1956)
      La rotación se considera como complemento, si no esencial, integrante, al menos, del Análisis Factorial. Cuando este análisis se aplica a variables psicológicas o pedagógicas, la rotación cobra una trascendencia singular. ...
    • La selección de los aprendices 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      En este artículo, dentro del campo de investigación arnple, el Dr. Secadas ofrece un trabajo experimental para la selección de aprendices. A través del análisis factorial de los resultados obtenidos en diferentes pruebas ...
    • Simplificación de métodos para «controlar» la asistencia escolar 

      de Cuadra Echaide, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      En artículo anterior hemos indicado las diversas finalidades que se pueden perseguir al comprobar las asistencias, podemos examinar más a fondo algunas costumbres que existen sobre la forma de efectuar esta tarea e ...
    • ¿Son formativas las escuelas del magisterio? 

      García Yagüe, Juan; Galán, Eva; Riesgo, Isabel (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      Pese a su corta historia muchos han sido ya los debates en pro y en contra de las Escuelas del Magisterio y no pocas también sus consecuencias legislativas. Prescindiendo del elemento materialmente interesado, se pueden ...