Impacto de la convención sobre los derechos del niño en los estados de Argentina, Brasil, Chile, España y Uruguay
Autor:
Pastor Seller, Enrique
; Prado Conde, Santiago
; Morana Boullosa, Alba
Fecha:
12/2018Palabra clave:
Revista / editorial:
Prisma SocialTipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
http://revistaprismasocial.es/article/view/2755Resumen:
La Convención sobre los derechos del Niño del año 1989 ha supuesto un punto de inflexión en la protección infantil, puesto que se manifiesta como un instrumento que además de ser vinculante sobre la protección y promoción de derechos también establece la superioridad jerárquica legislativa. Sin embargo, la aplicación de la Convención se ha manifestado compleja en algunos Estados que durante su promulgación y firma se encontraban en periodos de transición a la democracia, como Uruguay, Argentina, Brasil y Chile, mientras que en España este fenómeno había tenido lugar una década antes.
Por lo tanto, se mostrarán los resultados de una investigación que tiene como objetivo conocer el impacto que ha tenido la Convención sobre los Derechos del Niño (1989) en el desarrollo de legislación específica sobre la protección de los niños, las niñas y adolescentes en los estados de España, Uruguay, Chile, Brasil y Argentina.
Las conclusiones arrojan que la entrada en vigor de la Convención ha generado un amplio desarrollo normativo en los países seleccionados y se han apuntado múltiples oportunidades para la protección infantil, pero las debilidades y amenazas están presentes y es necesario transcenderlas para garantizar el interés superior de los niños y adolescentes.
Descripción:
The 1989 Convention on the Rights of the Child has been a turning point in child protection, since it is seen as an instrument that, in addition to being binding on the protection and promotion of rights, also establishes hierarchical legislative superiority. However, the application of the Convention has shown itself to be complex in some States that during its promulgation and signing were in periods of transition to democracy, such as Uruguay, Argentina, Brazil and Chile, while in Spain this phenomenon had taken place in decade before.
Therefore, we show the results of an investigation that aims to know the impact that the Convention on the Rights of the Child (1989) has had on the development of specific legislation on the protection of children and adolescents in the States of Spain, Uruguay, Chile, Brazil and Argentina.
The conclusions show that the entry into force of the Convention has generated a wide normative development in the selected countries and multiple opportunities for child protection have been pointed out, but the weaknesses and threats are present and it is necessary to transcend them to guarantee the best interests of the children. children and adolescents.
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
52 |
30 |
39 |
40 |
40 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Common law, charity, and human rights as responses to the socio-economic crisis in Galicia, Spain
Aguiar Fernández, Francisco Xabier; Verde Diego, Carmen; Prado Conde, Santiago (Journal of Sociology and Social Welfare, 03/2018)This article presents the findings of a research project analyzing the effects of the Spanish socio-economic crisis on rural areas. It describes the perceptions of social workers in the public sector engaged in community ... -
The impact of the financial crisis on families in Spain: The case of Ourense, Spain
Verde Diego, Carmen; Prado Conde, Santiago ; Aguiar Fernández, Francisco Xabier (International Social Work, 2018)This article presents the characteristics of the impact of the financial cutbacks implemented by the Spanish neoliberal government after he onset of the 2008 financial crisis on families. In this context, the results are ... -
Dinámicas socioeducativas y construcción de imágenes del alumnado de origen inmigrante
Gregorio Sobrino, María; Prado Conde, Santiago (Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 2016)La institución escolar se concibe como uno de los medios fundamentales de integración social y, por lo tanto, en el seno de éstas se generan respuestas y se construyen imágenes sobre los colectivos. Ante esta situación, ...