• Del vocabulario a un modelo de aprendizaje humano 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      El avance espectacular de la ciencia, el aumento, que bien se puede llamar vertiginoso, de los conocimientos, y la creciente diversificación -y complicación- científica se ha ido proyectando necesariamente en las actividades ...
    • El método generativo en la didáctica de la lengua 

      Hernando Cuadrado, Luis Alberto (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      l método generativo se erige en teoría lingüística con N. Chomsky y los longüistas del Massachusetts lnstitute of Technology, entre 1960 y 1965. Criticando los modelos -distribucional y de los constituyentes inmediatos-de ...
    • Tendencias en algunos efectos del currículum en EGB 

      Pérez González, Jesús (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      OBJETIVOS. No se trata de verificar ninguna hipótesis. No siempre que se investiga es preciso partir de una hipótesis. Nuestra intención era descubrir y analizar posibles pautas de covariación funcional existentes entre ...
    • Las redes de información científica automatizada en la sociedad del saber 

      Bernalcruz, Francisco-Javier (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      Las redes de información científica automatizada y sus bases de datos correspondientes son una respuesta a ese reto, porque van a permitir precisamente abordar y asimilar, esto es, racionalizar en cierto modo el acceso a ...
    • La comunicación didáctica 

      Carrera Gonzalo, María José (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      La interrelación profesor-alumno es tema medular en el contexto de la situación didáctica. El estudio sobre la comunicación, siempre en continua revisión y avance, ha captado la atención desde distintas perspectivas y ...
    • Problemas didácticos de la terminología lingüística: vías de solución 

      Álvarez Méndez, Juan Manuel (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      Si abrimos los libros de texto hoy vigentes en la enseñanza escolar de la lengua y establecemos una comparación retrospectiva con los libros de hace una década, comprobaríamos que las cosas han cambiado con sorprendente ...
    • La cultura y la libertad en la familia 

      Otero, Oliveros F. (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      El presente artículo se divide en tres apartados, el primero de ellos, aproximación al concepto de cultura; el segundo, cultura y sucedáneos en la familia; y el último trata de crecer en libertad y ser culto.
    • Papel de los modelos matemáticos en ciencias de la educación 

      Sánchez Algarra, Pedro (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      En los últimos años, el papel del modelo como instrumento metodológico en las ciencias naturales, económicas y sociales se ha incrementado de forma tan espectacular que ha generado largas listas de obras o artículos sobre ...
    • Inteligencia, fluidez verbal y curso temporal 

      Muñiz Fernández, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1981)
      La Fluidez Verbal constituye una aptitud específica dentro del área de la Inteligencia, no siendo suficiente el factor «G» para explicar las diferencias de los sujetos en su producción verbal. Sin embargo, la cuantía de ...