Las cuatro últimas décadas de educación especial en España

dc.contributor.author	Polaino-Lorente, Aquilino
dc.date	1983-04
dc.date.accessioned	2019-01-31T09:46:27Z
dc.date.available	2019-01-31T09:46:27Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7759
dc.description.abstract	El autor pasa revista en esta colaboración a la Educación Especial durante los últimos cuarenta años. Como soporte bibliográfico de la misma se ha atenido a los artículos publicados sobre esta materia en Bordón y en la Revista Española de Pedagogía. Se ha dedicado una especial atención a los problemas que parecían más relevantes como concepto de Educación Especial, relaciones entre ésta y la Psicopatología, el principio de integración y la Educación Especial de deficientes mentales, delincuentes, inadaptados y superdotados.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol.41, nº 160
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xli/no-160/las-cuatro-ultimas-decadas-de-educacion-especial-en-espana/101400047034/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	special education	es_ES
dc.subject	pychopatology	es_ES
dc.subject	mental retardation	es_ES
dc.subject	unsocialized aggresive reaction	es_ES
dc.subject	inadaptation	es_ES
dc.subject	social maladjustment	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Las cuatro últimas décadas de educación especial en España	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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