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dc.contributor.authorGordillo Álvarez-Valdés, M. Victoria
dc.date1987-01
dc.date.accessioned2018-12-18T10:12:22Z
dc.date.available2018-12-18T10:12:22Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7539
dc.descriptionThe article presents, in a very synthetic way, the principal critics to Kohlberg. The start point is his supposedely identity with Piaget's conception of moral development. One of the most important critics, that has appeared recently, is promoted by Carol Gilligan. Gilligan, who is one of Kohlberg's pupils and collaborators, blames him of generalizing an exclusively male model, because of the samples used and the structure of thought that guides it. The basic thesis sustained by Gilligan and other authors stands the need of listening a different voice. The objective of this article is a critic analysis of Gilligan's proposal of development in the women's moral. Specially, there is disagreement on the final goal of moral development, that for Gilligan is a non-violence and universal caring moral. The simple fact of different psychologic development between men and women, with it's repercussions on the affective field and judgement is not enough to suggest a different moral between them. The educational objective must provide the necessary assistance for each sex to reach a common ethic goal.es_ES
dc.description.abstractEl artículo presenta, de una manera muy sintética, los principales críticos de Kohlberg. El punto de partida es su supuesta identidad con la concepción de Piaget del desarrollo moral. Una de las críticas más importantes, que ha aparecido recientemente, es promovida por Carol Gilligan. Gilligan, quien es uno de los alumnos y colaboradores de Kohlberg, lo culpa de generalizar un modelo exclusivamente masculino, debido a las muestras utilizadas y la estructura de pensamiento que lo guía. La tesis básica sostenida por Gilligan y otros autores sostiene la necesidad de escuchar una voz diferente. El objetivo de este artículo es un análisis crítico de la propuesta de desarrollo de Gilligan en la moral de las mujeres. Especialmente, hay desacuerdo sobre el objetivo final del desarrollo moral, que para Gilligan es una moral que no sea de violencia y que cuide universalmente. El simple hecho de diferente desarrollo psicológico entre hombres y mujeres, con sus repercusiones en el campo afectivo y el juicio no es suficiente para sugerir una moral diferente entre ellos. El objetivo educativo debe proporcionar la asistencia necesaria para que cada sexo alcance un objetivo ético común.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 45, nº 175
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlv/no-175/el-desarrollo-moral-de-la-mujer/101400044247/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectdesarrollo morales_ES
dc.subjectmujeres_ES
dc.subjectKohlberges_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEl desarrollo moral de la mujeres_ES
dc.title.alternativeThe moral development of womenes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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