Nº 190, septiembre-diciembre 1991: Envíos recientes
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Principios, objetivos y estrategias educativas para implementar el contenido de la convención internacional de los derechos del niño. Aspectos hermenéuticos y comparativos desde la pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 09/1991)Es una estructura sistemática sobre el Pacto Internacional (1989) sobre los Derechos del Niño, pero se centra en los procesos educativos. Relacionó sus principios y valores finales, que define a los niños con sus derechos, ... -
Configuración y alcance de los derechos y libertades educativas en la convención de 1989: algunas consecuencias
(Revista Española de Pedagogía, 09/1991)Relevancia legal Confirma acuerdos internacionales y regionales que agregan cláusulas interesantes para menores de 18 años. Tiene un significado especial según las constituciones internas de los países signatarios. En ... -
Protecting the right to multicultural education
(Revista Española de Pedagogía, 09/1991)El artículo presenta los problemas existentes para garantizar el derecho del niño a una educación multicultural en aquellos casos en que los padres, por diversas razones, viven en regiones diferentes de un mismo país o en ...