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dc.contributor.authorGobernado Arribas, Rafael
dc.date1992-01
dc.date.accessioned2018-11-13T10:32:09Z
dc.date.available2018-11-13T10:32:09Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7299
dc.descriptionWe describe in the text the relationship between the educational level and the occupational class to which people belong. lt is an empirical study based on a questionnaire survey of 1.200 people above 18 living in Spain.es_ES
dc.description.abstractEl presente artículo está dedicado a dar un somero repaso al papel que desempeña la educación en el proceso de reproducción social en nuestro país. Más concretamente, se centra este trabajo en las diversas relaciones que mantienen el nivel educativo máximo alcanzado y la clase ocupacional a la que se pertenece. Se trata de un estudio de carácter fundamentalmente empírico, cuya fuente de información es una encuesta realizada por el Centro de investigación sobre la realidad social, en octubre de 1990.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 50, nº 191
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/l/no-191/nivel-educativo-y-ocupacion-espana-1990/101400039192/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectnivel educativoes_ES
dc.subjectEspañaes_ES
dc.subject1990es_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleNivel educativo y ocupación: España 1990es_ES
dc.title.alternativeEDUCATIONAL LEVEL AND OCCUPATION: SPAIN 1990es_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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