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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1983
    • Nº 160, abril-junio 1983
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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1983
    • Nº 160, abril-junio 1983
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    Desigualdad social y educación: propuesta de un esquema de análisis sociológico

    Autor: 
    Gobernado Arribas, Rafael
    ;
    Moreno Bas, Elías
    ;
    Vera Luján, Agustín
    Fecha: 
    04/1983
    Palabra clave: 
    social inequiality; sociology of educational opportunity; social origin in education; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7760
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xli/no-160/desigualdad-social-y-educacion-propuesta-de-un-esquema-de-analisis-sociologico/101400047004/
    Open Access
    Resumen:
    El fenómeno de la desigualdad social puede ser explicado parcialmente mediante el proceso educativo. Ahora bien, la interacción entre la estructura social y la educación es lo suficientemente compleja como para perder la perspectiva de influencias mutuas, especialmente a la hora de proponer hipótesis de trabajo en los estudios de carácter empírico. Para evitar este problema se ha desarrollado un esquema de interacciones entre factores estrechamente relacionados con la educación (en su sentido más amplio) y que forman parte del cambio social entre dos momentos diferentes de una misma comunidad.
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    Nombre: 3 Desigualdad Social y Educación.pdf
    Tamaño: 1.427Mb
    Formato: application/pdf
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