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      • La formación profesional en España en el marco de la implantación de la enseñanza secundaria obligatoria: el contraste con el modelo Belga 

        Ayala De La Peña, Amalia (Revista Española de Pedagogía, 05/1996)
        In this article the vocational education systems in Spain and Belgium are compared as a means to offer some insights into the role that vocational education plays in the context of a country's offer of secondary education. ...
      • Modelos de enseñanza secundaria obligatoria en Europa 

        Pedró, Francesc (Revista Española de Pedagogía, 05/1996)
        Although there is a broad diversity in European secondary education, it seems to be that a common trend is clear, namely that of comprehensivity at the lower level and diversification at the upper level. This trend raises ...
      • Observar la innovación educativa en Europa 

        Botrel, Jean-François (Revista Española de Pedagogía, 05/1996)
        As a result of an initiative of the INRP, an European Observatory for educational innovation has been set up. Its main goals are related to research and training in the field of educational innovations throughout Europe. ...
      • Política educativa de la Unión Europea: evolución reciente y perspectivas de futuro 

        Etxeberría, Félix (Revista Española de Pedagogía, 05/1996)
        The process towards an European Union seems not to have taken into account the need for an European dimension in education until recently. However, this dimension has been extremely reinforced by the means of different ...
      • Refugiados y educación en la Unión Europea 

        Velloso de Santisteban, Agustín (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
        Las declaraciones y convenciones de la Unión Europea respecto de la educación para todos sus ciudadanos no son nuevas, pero ¿mejoran realmente las oportunidades educativas para una de las minorías, o sea, los refugiados? ...
      • Sobre la reconstrucción de la educación superior en Europa: Una mirada selectiva a un década, 1985-1995 

        Neave, Guy (Revista Española de Pedagogía, 05/1996)
        The evolution of higher education in Europe within the setting of the decade 1985 to 1995 is examined. The article focuses on three dimensions which have served to mould the pattern of higher education during these ten ...

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