Listar Nº 207, mayo-agosto 1997 por tipo "article"
Mostrando ítems 1-8 de 8
-
Autocontrol y aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)The shift in trends of thought towards constructivist epistemological guidance has favoured a change in the conception of the teaching/learning relationship. It is no longer understood as being a cause/effect relationship ... -
La autoeducación del hombre en la filosofía de la integralidad
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)This article analyses the philosophy of M. F. Sciacca. This author exposes a whole conceptions of being. lt has three essential forms: reality, ideality, and morality. The human being shares in these three way of being in ... -
Cambio social y evaluación pedagógica de las tecnologías
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)La aceleración de los cambios en la sociedad actual amenaza con producir un gran desfase humano. Para prevenirlo es necesario diseñar proyectos educativos innovadores de formación permanente, en los que se han de integrar ... -
Cine, narrativa y enseñanza de la filosofía. La iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)Before turning to the question to the usefulness of film and narrative as aids in the teaching of philosophy -which is the main purpose of this paper- 1 briefly consider the nature of the knowledge that is imparted and the ... -
Educación en valores: una utopía realista. Algunas precisiones desde la Filosofía de la Educación
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)Este artículo intenta una clarificación conceptual de la noción de valor. La axiología fenomenológica de Max Scheler presta para ello un importante servicio. El trabajo propone dos correcciones esenciales a la axiología ... -
Educación intercultural y formación de actitudes, interculturales
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)This research starts from the analysis of the intercultural model goals in order to base a pedagogical proposal to teach intercultural attitudes in Primary Education, focused on Active Participation, Cooperative Learning ... -
Evaluación de la investigación educativa española: una revisión integrativa de realizaciones en 25 años
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)Este artículo es una revisión metodológica e integrativa que recopila las realizaciones españolas acerca del tópico de la evaluación de la investigación en los últimos 25 años. Considera especialmente la investigación hecha ... -
Funciones de la evaluación en la evaluación de programas de animación sociocultural
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)It is today a common place to say that evaluation is a systematic process, and it is not a punctual activity of control. The article analyzes the functions and peculiarities of this system in the evaluation of the sociocultural ...
