Educación en valores: una utopía realista. Algunas precisiones desde la Filosofía de la Educación
Autor:
Barrio Maestre, José María
Fecha:
05/1997Palabra clave:
Tipo de Ítem:
article
Resumen:
Este artículo intenta una clarificación conceptual de la noción de valor. La axiología fenomenológica de Max Scheler presta para ello un importante servicio. El trabajo propone dos correcciones esenciales a la axiología scheleriana para hacer del concepto de valor algo pedagógicamente practicable, la primera en relación con la realidad de los valores (y su conexión con las nociones de bien y de ser), y la segunda en referencia al conocimiento de los valores.
El artículo pone de relieve que la relación entre la estimativa y la razón es necesaria para comprender la posibilidad de “preferencias razonables”. Finalmente se aborda el problema pedagógico de la “transmisión” de los valores, analizando el rendimiento que para ello proporciona la teoría del modelado.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
21 |
71 |
119 |
170 |
43 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
33 |
42 |
52 |
16 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Educación estética y educación moral. Hacia una fundamentación antropológica del sentimiento
Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 04/1987)Este artículo intenta mostrar, de manera fundamentalmente filosófica, los conceptos principales y las líneas de flujo de una «Antropología del sentimiento». Suponiendo que una armonía muy profunda verifica entre sensibilidad ... -
Sobre la llamada educación posmoderna
Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2008)Este artículo muestra los principales lugares comunes de la pedagogía posmoderna y su proximidad a los planteamientos de la hermenéutica heideggeriana, así como al “viejo” ideal de la Escuela Nueva. Se lleva a cabo un ... -
Tolerancia y cultura del diálogo
Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)El presente trabajo intenta poner de relieve una confusión en torno al concepto de tolerancia, frecuentemente entendida como respeto a las opiniones y las prácticas de los demás cuando difieren de las nuestras. Se sugiere ...