Listar 1997 por título
Mostrando ítems 18-23 de 23
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La implicación social de la evaluación
(Revista Española de Pedagogía, 09/1997)The reasons for the interest in evaluation are related with the evergrowing state expenses in a context of taxes cut off and with the users demands of better quality in public services. There is a gap between the supply ... -
Informes en la evaluación institucional
(Revista Española de Pedagogía, 09/1997)El director del grupo preparará una forma estándar para presentar el contenido del informe. Es responsabilidad del Comité organizar la difusión de los diversos informes: informe de autoevaluación, informe del departamento, ... -
Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado
(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)En este artículo hemos intentado ofrecer un análisis del aprendizaje escolar desde una perspectiva cognitiva y motivacional. Los enfoques constructivistas del aprendizaje consideran necesario integrar ambos aspectos para ... -
Reflexiones sobre la calidad en la en señanza superior
(Revista Española de Pedagogía, 09/1997)Teaching quality assessment examines, makes comments and offers judgements on the student educational experience and achievement in specific subject areas. Its looks at whether provission in the subject being assessed at ... -
"Teatro para el pueblo" y educación popular en la Segunda República: ¿Un "dirigismo para la libertad"?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)El "teatro para el pueblo" —que se caracteriza por ser aprofesional y ajeno a la estructura económica del teatro y por llevar desde la élite inte¬lectual hacia el pueblo un bien cultural— protagoniza este tra¬bajo. Tras ... -
El valor del multiculturalismo en educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)Both the European integration and the demands of the cultural minorities within each state led us to live in multicultural societies. The paper analyses the different consequences upon educational model of considering ...
