• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1997
    • Nº 208, septiembre-diciembre 1997
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1997
    • Nº 208, septiembre-diciembre 1997
    • Ver ítem

    Reflexiones sobre la calidad en la en señanza superior

    Autor: 
    Mobilia, Horacio
    ;
    Garcia-Valcarcel, Ana
    Fecha: 
    09/1997
    Palabra clave: 
    calidad; eneseñanza; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7105
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/lv/no-208/reflexiones-sobre-la-calidad-en-la-en-senanza-superior/101400002105/
    Open Access
    Resumen:
    Teaching quality assessment examines, makes comments and offers judgements on the student educational experience and achievement in specific subject areas. Its looks at whether provission in the subject being assessed at the institution concerned is achieving its own objectives. Academic total quality audit looks at the systems and arrangements by which institutions maintain both quality. Addresing the improvement of teaching and learning through total quality, devotes attention to the idea of regarding students as customers and emphasizes making the student-teacher relationship more mutually responsive
    Mostrar el registro completo del ítem
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 208, septiembre-diciembre 1997

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    8
    21
    34
    20
    32
    34
    51
    36
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario 

      García-Valcárcel, Ana (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
      El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Los resultados muestran que la ...
    • Evaluación del desempeño docente 

      Tejedor Tejedor, Francisco Javier; García-Valcárcel, Ana (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2010)
      Las instituciones momento histórico actual están sujetas a evaluaciones sobre su calidad, intentado responder a la demandas establecidas por las autoridades educativas y a las del entorno social y familiar, a la mejora de ...
    • Competencias de los profesores para el uso de las TIC en la enseñanza. análisis de sus conocimientos y actitudes 

      Tejedor Tejedor, Francisco Javier; García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)
      El artículo analiza las competencias de los profesores para la integración de las TIC en la práctica escolar. Se estudian sus conocimientos y actitudes como variables que determinan el uso que hacen los profesores de los ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja