Buscar
Mostrando ítems 1-2 de 2
Desarrollo de la coordinación psicomotriz en Educación Infantil. Propuestas, prácticas y ejemplos para su trabajo
(Universidad Internacional de La Rioja, 2019)
La coordinación, teniendo en cuenta que el desarrollo del ser humano
se produce a partir del movimiento (Wallon, 1942), puede considerarse
tanto la expresión como el control de la motricidad voluntaria (Berruezo,
2000), ...
Elementos curriculares necesarios de la educación física en la etapa de Educación Primaria. Competencias, objetivos, contenidos y proceso de evaluación
(Universidad Internacional de La Rioja, 2019)
Inicialmente, cabe resaltar que los contenidos pueden considerarse el
conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que son
tratados en clase, los cuales contribuyen a la consecución de los objetivos
propuestos ...