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Mostrando ítems 161-169 de 169
Análisis de los efectos de los agrupamientos flexibles intranivel en Matemáticas en 1º de ESO en institutos públicos del Eixample de Barcelona
(2012)
A través de esta investigación, se informa de los resultados obtenidos al analizar los efectos que una medida de atención a la diversidad como son los agrupamientos flexibles de alumnos produce sobre el aprendizaje en el ...
fin de master Análisis y creación de recursos TIC para fomentar la interpretación musical en el segundo curso de ESO.
(2012)
El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha aumentado en gran medida en los últimos años. Este trabajo pretende estudiar su grado de
implantación en el aula de música del segundo curso de Enseñanza ...
Evolución en la organización de los espacios educativos en los centros y su impacto en las Nuevas Tecnologías
(2012)
A partir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ...
Importancia y eficacia de los medios y recursos didácticos.
(2012)
El proceso de enseñanza-aprendizaje implica que el docente desarrolle su labor de guía y orientador al alumno, que constituye el motor de la educación. Para ella la actividad educativa debe buscar distintas herramientas ...
Aprendizaje cooperativo: una propuesta para la motivación e implicación del alumnado en la asignatura de Economía de la empresa.
(2012)
El aprendizaje cooperativo es una metodología con amplia historia, pero quizás
muy poco utilizada dentro del aula. La adaptación a los cambios, a la incertidumbre, a ser persona dentro de una sociedad del conocimiento y ...
Estudio de los motivos para la no elección de la asignatura de Tecnología como optativa en 4º de ESO en función del género
(2012)
En el presente trabajo se han estudiado los motivos por los que los alumnos
de Enseñanza Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) no eligen la asignatura de Tecnología en el momento que deja de ser obligatoria, es decir ...
TIC y Educación: Binomio de presente y de futuro
(2012)
Este es un trabajo basado en la investigación desde la óptica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Con él se pretende hacer un estudio sobre el estado de salud de las TIC en un centro escolar ...
Repercusiones de los problemas de lateralidad en los procesos de lectoescritura y cálculo
(2012)
Este trabajo intenta arrojar luz sobre la relación existente entre la lateralidad y los
procesos de aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo. Para esto se ha realizado un proyecto de investigación en el que ...
Integración y aplicación de las TIC en Economía en la CC.AA. de Aragón: Comunidades virtuales de aprendizaje como mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.
(2012-10-12)
En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC) se han convertido en un elemento clave en la contribución de la labor docente en el sistema educativo. La investigación que se ...