ListarÁrea de Educación por tema "transversalidad"
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Desarrollo de la competencia matemática en Ciencias Sociales mediante los recursos didácticos de los museos
(25/10/2013)La educación por competencias y el enfoque multidisciplinar del aprendizaje, centrado en los procesos, ha supuesto una revolución en nuestro sistema educativo. A través de este trabajo hemos querido analizar cómo se trabaja ... -
El desarrollo sostenible como contenido transversal en la asignatura de matemáticas de 4º de ESO.
(12/09/2014)Las matemáticas y el desarrollo sostenible son, a primera vista, dos temáticas sin mucha conexión. Sin embargo, las matemáticas, como base de muchas ramas científicas, ejercen un papel importante en la solución de problemáticas ... -
La implementación en el aula del Aprendizaje Basado en Proyectos: una metodología para el estudio de la Dictadura Franquista en 4º ESO
(11/09/2018)El debate sobre nuestra Historia reciente está tomando fuerza en la sociedad española. Falaize (2010, p.189) se refiere a estos temas retomando el término de “cuestión socialmente viva” (Legardez, 2006, p.22), concepto ... -
La integración de la música en las materias científicas de 3º de ESO
(20/12/2013)Esta investigación es el resultado de un estudio realizado dentro del Trabajo Fin de Máster para la formación del profesorado impartido en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), y pretende demostrar la conexión ... -
La materia de música en ESO para la educación en igualdad de género: Un estudio de campo en el CE “Los Rosales” de Sevilla
(30/05/2014)Este trabajo pretende investigar sobre el potencial y los posibles usos y recursos didácticos de la materia de música en Educación Secundaria Obligatoria para trabajar desde ella la educación en igualdad de género y la ... -
La muerte en Educación Secundaria desde la Orientación Educativa
(24/01/2019)Son numerosos e incontables los retos a los cuáles se enfrenta continuamente la comunidad educativa para mejorar y adaptarse a una sociedad en constante cambio. Habiendo normalizado progresivamente muchos de sus tabús, ... -
Relación entre la percepción y la motivación que presentan, ante la Educación Plástica y Visual, los alumnos y profesores de Secundaria de un centro de Huesca
(24/06/2016)En la sociedad española actual, se puede comprobar que existe una desmotivación generalizada en los centros educativos, reflejada también en la Educación Plástica y Visual (EPV) que, en teoría, debería ser una materia ... -
Utilización de la prensa como recurso didáctico para el aprendizaje de la Historia en 4º de ESO. Una propuesta práctica.
(05/06/2014)En el presente trabajo se plantean las posibilidades de la prensa escrita como recurso para el aprendizaje de la materia de Historia en 4º de ESO. A través de una propuesta práctica que integra distintas formas de introducir ...