Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 128
Propuesta de intervención para el libre desarrollo motor en la primera infancia a partir del método Picler-Loczy
(2014-01-31)
En este Trabajo de Fin de Grado se ha querido profundizar en el conocimiento de la
Metodología Pikler-Lòczy en cuanto al desarrollo motor libre de los niños y las niñas en
la primera infancia, concretamente de los 4 a ...
Propuesta de Intervención psicomotriz para Educación Infantil basada en la Teoría Psicocinética de Le Boulch
(2014-01-31)
El presente trabajo pretende dar una aproximación a las diferentes corrientes psicomotricistas
más destacadas hasta el momento, como son la Teoría Psicocinética de Le Boulch, la teoría de la
Educación Vivenciada de ...
La educación emocional en infantil. Propuesta de intervención para un grupo de 3 años
(2014-01-31)
El presente Trabajo fin de Grado se basa en la importancia que tiene la educación emocional desde edades tempranas para el adecuado desarrollo de la persona en todas sus facetas. Es por ello que, partiendo de un marco ...
Proyecto “Exploramos las emociones”. Educación Emocional en segundo ciclo de Educación Infantil
(2014-01-31)
El Trabajo Fin de Grado Exploramos las Emociones: Educación Emocional en segundo ciclo de Educación Infantil se inicia estableciendo el marco teórico del tema basado en los autores de referencia, las diferentes clasificaciones ...
Acompañar y educar las emociones en Educación Infantil. Propuesta de intervención
(2014-06-20)
Aunque ya hace más de veinte años que se está investigando sobre inteligencia emocional, y la ciencia está constatando los beneficios de la gestión de las emociones y su importancia frente a los contenidos académicos, las ...
Música y TPR en el aula de Infantil. Una Propuesta Didáctica
(2014-06-20)
Este trabajo pretende combinar dos recursos metodológicos cada vez más utilizados en la Educación Infantil, TPR (método de respuesta física total) y canciones habitualmente destinadas al público adulto. Con ello se persigue ...
Aplicación de una propuesta de intervención en resolución de conflictos en infantil
(2014-07-20)
En el trabajo que presentamos a continuación detallamos la aplicación de un
programa de resolución de conflictos aplicado a una clase de Educación
Infantil. Con él pretendemos potenciar y desarrollar las capacidades ...
El juego simbólico y la adquisición del lenguaje en alumnos de 2º ciclo de E.I.
(2014-07-18)
En esta propuesta se fomenta la utilización del juego simbólico como praxis para
potenciar el lenguaje en los más pequeños. Por ese motivo se ha realizado una propuesta
de intervención que presenta un programa de actividades ...
El juego como recurso didáctico para aprender lenguas en Educación Infantil
(2014-06-20)
Este trabajo ofrece una investigación cualitativa sobre el uso del juego como herramienta para aprender lenguas. Para llevarla a cabo se han realizado siete entrevistas a docentes de distintos centros educativos de la ...
Descubrir los valores a través de la Literatura Infantil
(2014-01-30)
Elaboramos esta propuesta de intervención con la finalidad de acercar los valores a
los alumnos, pensando tanto en la interiorización de los mismos como en la vivencia y
experimentación, de manera que sean capaces de ...