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Mostrando ítems 81-85 de 85
Inteligencias múltiples y creatividad: herramientas para elaborar un plan de mejora de la enseñanza de geometría básica en 3º ESO
(2013-12-20)
El presente trabajo tiene como objetivo el estudio y análisis correlacional del nivel de inteligencias
múltiples, creatividad y rendimiento académico de un grupo de 30 niños/as de 3º
ESO. En base a estos datos se pretende ...
Detección y programa de entrenamiento en Infantil para las dificultades visuales, auditivas, motrices y de lateralidad influyentes en la lectoescritura
(2013-09-14)
Esta investigación se basa en el estudio neuropsicológico de factores tales como la funcionalidad visual, auditiva y motriz y la lateralidad y su influencia en el aprendizaje lectoescritor del alumnado correspondiente al ...
Relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico en las asignaturas de lengua castellana y literatura, matemáticas y ciencias sociales en alumnos de 2º de la E.S.O
(2013-09-20)
Este trabajo pretende analizar la posible relación existente entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento escolar en las materias de Lengua Castellana, Matemáticas y Ciencias Sociales. Para ello se ha realizado un ...
El papel de la memoria de trabajo en la comprensión lectora del alumnado de Educación Primaria y los mapas conceptuales como herramientas de mejora
(2013-07-26)
Esta investigación pretende hacer un análisis de la relación existente entre la memoria de trabajo y la comprensión lectora y analizar la utilidad de los mapas conceptuales, como herramientas de carácter estratégico, para ...
Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en la etapa de Educación Infantil para fomentar e incrementar las habilidades lingüísticas
(2013-09-19)
El lenguaje permite comunicar ideas, situaciones, sentimientos, pensamientos, etc. En el ámbito educativo y didáctico permite la adquisición de los distintos contenidos y el avance en la consecución de los objetivos ...