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Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH
(2014-07-21)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...
[TDAH y Matemáticas: propuestas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos de la ESO]
(2014-12-18)
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene su origen en
factores de tipo genético, neurológico y ambiental. Entre los factores de tipo
neurológico, encontramos deficiencias en procesos cognitivos ...
Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH
(2014-07-21)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...