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Mostrando ítems 1-10 de 12
Creatividad e Inteligencias Múltiples: diferencias según sexo y curso en Primaria y Secundaria
(2013-07-26)
El modelo de escuela tradicional está siendo, en la actualidad, poco a poco sustituido por ideales educativos centrados en el alumno, no obstante, todavía queda mucho camino por recorrer en este sentido. El presente estudio ...
Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y rendimiento académico en matemáticas para la elección de materias optativas
(2013-09-19)
En cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) los alumnos tienen que
elegir entre dos opciones de la materia de matemáticas. Esta elección se suele realizar
considerando las calificaciones del curso anterior, ...
Influencia de la creatividad en el rendimiento académico de alumnos españoles de 3º de Primaria
(2013-07-26)
Diferentes estudios han analizado la influencia de la creatividad en el rendimiento
académico, sabiendo que éste también está influenciado por otros múltiples factores. El
presente estudio considera la creatividad como ...
Proyecto de Intervención para la mejora de los Factores Neuropsicológicos visuales y la comprensión lectora en alumnos adultos con Discapacidad Intelectual
(2013)
La lectura es una herramienta de acceso a la información y a la cultura, favorece la
adaptación social del individuo y es imprescindible para el desarrollo de una actividad
laboral. La lectura comprensiva requiere el ...
Creatividad e Inteligencias Múltiples en la enseñanza de Física y Química en Secundaria
(2013-07-26)
El estudio de la Creatividad y las Inteligencias Múltiples es un tema en auge, puesto que las nuevas corrientes consideran que su influencia en la enseñanza en muy beneficiosa. En este trabajo se ha realizado un estudio ...
Relación entre la creatividad de los docentes y su práctica educativa. Propuesta de intervención
(2013)
El objetivo principal del presente trabajo ha sido determinar si existe relación entre la
creatividad de los docentes y su práctica educativa; para ello se ha empleado un diseño
descriptivo, multicéntrico y transversal. ...
Creatividad e inteligencias múltiples. Estudio y plan de intervención.
(2013)
Gardner postuló en 1983 la Teoría de las Inteligencias Múltiples en contra de la visión unitaria de la inteligencia que había hasta entonces. Por otra parte, nuestra sociedad demanda infividuos creativos y críticos. La ...
Propuesta de intervención creativa adaptada a las estrategias de aprendizaje e inteligencias múltiples en educación secundaria
(2013)
A pesar de las cuantiosas investigaciones que relacionan creatividad e inteligencia, en la actualidad no existe un acuerdo unánime entre autores. Y si introducimos la variable es-trategias de aprendizaje para determinar ...
Relación entre estra-tegias de aprendizaje, creatividad y rendi-miento académico en ESO
(2013-07-26)
Esta investigación tiene como fin contribuir a la mejora del proceso educativo mediante el estudio de algunas de sus variables y las relaciones que entre ellas se dan desde una perspectiva neuropsicológica y personalizada. ...
Relación entre atención, creatividad y rendimien-to académico en alumnado de conservatorio de enseñanzas profesionales
(2013-07-26)
Con el presente trabajo se pretende analizar la creatividad y la atención en las enseñanzas profesionales de música y su repercusión en los resultados académicos. Para ello, se ha seleccionado una muestra de 84 alumnos de ...