Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorPi-Fuster, Ariadna
dc.date2017-10
dc.date.accessioned2018-01-02T10:50:34Z
dc.date.available2018-01-02T10:50:34Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/6100
dc.description.abstractLa mejor manera de enseñar matemáticas, es "no enseñarlas", sino dejar que se aprendan. El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) pretende contribuir a la mejora de la enseñanza de las matemáticas, enfocado no solo a los alumnos, sino a los propios maestros. De la misma manera que los niños deben experimentar para adquirir conocimientos, los docentes debemos hacerlo para mejorar nuestra práctica educativa. El presente TFG reafirma la necesidad de un cambio en la metodología en el ámbito matemático, siguiendo la línea del pensamiento constructivista y centrándose en la importancia de la fase manipulativa y del uso de materiales didácticos, para llegar así a la adquisición de la competencia matemática. Por esa razón, estimados lectores, os invito a leer este TFG, que adquirirá pleno sentido si os atrevéis a experimentarlo y manipularlo con la misma ilusión con la que lo he vivido.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmatemáticases_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectalumnoses_ES
dc.subjectdocentees_ES
dc.subjectexperimentaciónes_ES
dc.subjectmanipulaciónes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.titleLas matemáticas a través del uso de materiales manipulables en Educación Infantiles_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem