Psicohigiene del estudio en la escuela de enseñanza primaria
Autor:
Fuster de Carulla, J.
Fecha:
04/1957Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xv/no-58/psicohigiene-del-estudio-en-la-escuela-de-ensenanza-primaria/101400057885/Resumen:
La vida en la sociedad actual, difícil y llena de adversidades, no admite
al ignorante. El que no sabe, el que no recibió en su día la debida
instrucción primaria, no sólo se ve imposibilitado para alcanzar un puesto
de alguna responsabilidad en el conjunto humano, sino que a duras penas
es capaz de cubrir con su esfuerzo las necesidades más acuciantes. La humanidad
rechaza al ignorante, que queda postergado en el arroyo de la
vida, inválido y aturdido al darse cuenta muchas veces ele que fueron otros,
y no él, los causantes del pecado. Si nuestro hombre es de buena conciencia
moral, es muy posible que resuelva su problema manejando el arado o estucando
paredes, y aún quizá, puede ser que en algún momento de su vida
vuelva a la busca del tiempo perdido y procure aprender lo que no aprendió;
pero si su conciencia moral es mala, entonces es posible también que emprenda
el triste camino de la delincuencia hasta que cualquier día vaya
a caer en la cárcel, donde, a fin de cuentas, poco importa saber o no saber.
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