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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1957
    • nº 58, abril-junio 1957
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    • nº 58, abril-junio 1957
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    Psicohigiene del estudio en la escuela de enseñanza primaria

    Autor: 
    Fuster de Carulla, J.
    Fecha: 
    04/1957
    Palabra clave: 
    psicohigiene; escuela; enseñanza primaria; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9007
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xv/no-58/psicohigiene-del-estudio-en-la-escuela-de-ensenanza-primaria/101400057885/
    Open Access
    Resumen:
    La vida en la sociedad actual, difícil y llena de adversidades, no admite al ignorante. El que no sabe, el que no recibió en su día la debida instrucción primaria, no sólo se ve imposibilitado para alcanzar un puesto de alguna responsabilidad en el conjunto humano, sino que a duras penas es capaz de cubrir con su esfuerzo las necesidades más acuciantes. La humanidad rechaza al ignorante, que queda postergado en el arroyo de la vida, inválido y aturdido al darse cuenta muchas veces ele que fueron otros, y no él, los causantes del pecado. Si nuestro hombre es de buena conciencia moral, es muy posible que resuelva su problema manejando el arado o estucando paredes, y aún quizá, puede ser que en algún momento de su vida vuelva a la busca del tiempo perdido y procure aprender lo que no aprendió; pero si su conciencia moral es mala, entonces es posible también que emprenda el triste camino de la delincuencia hasta que cualquier día vaya a caer en la cárcel, donde, a fin de cuentas, poco importa saber o no saber.
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    Nombre: 7PsicohigieneDelEstudio.pdf
    Tamaño: 1.332Mb
    Formato: application/pdf
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