Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorCorcuera, Ainhoa
dc.date2012
dc.date.accessioned2012-11-13T12:27:57Z
dc.date.available2012-11-13T12:27:57Z
dc.date.issued2012-11-13
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/578
dc.description.abstractEste trabajo analiza las ventajas y posibles desventajas de diferentes sistemas educativos entre sí. Se describe en qué se fundamentan los sistemas Montessori y Waldorf que es de los que se ha recabado más información. Después analiza la vertiente del homeschooling en este caso analizando el tema legal porque el sistema en sí dependerá de cada familia pero la legalidad afecta a todos por igual. Se ha realizado una encuesta a diferentes asociaciones de homeschoolers con el objetivo de saber más acerca de los métodos empleados, personas implicadas, dificultades, etc. Además expone la latente crítica a los sistemas educativos actuales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectsistema educativoes_ES
dc.subjecthomeschoolinges_ES
dc.subjectrelación familia-escuelaes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectMáster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Tecnología e Informática
dc.titleEscuelas alternativas y homeschooling vs. Escuela tradicionales_ES
dc.typemasterThesises_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem