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dc.contributor.authorIñigo Mendezo, Victoria (1)
dc.date2015
dc.date.accessioned2017-08-07T10:26:31Z
dc.date.available2017-08-07T10:26:31Z
dc.identifier.issn1012-1587
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/5319
dc.descriptionSpanish Universitary Degrees have experience susbtantial changeswith introduction of Plan Bolonia. Now, every university degree has de-fined some skills that students might achieve. This work attempts to pro-pose Flipped Classroom pedagogical model to use it at university class.So, thanks to videos and another asynchronous means, the student takesa look over contents at home. This fact frees time in class in order tomake more practical work such as case study and collaborative workwhich help students to achieve the expected skills.es_ES
dc.description.abstractLos estudios universitarios españoles han sufrido un cambio sus-tancial con la implantación del Plan Bolonia. Ahora, toda titulación uni-versitaria tiene marcadas unas competencias que el estudiante debe ad-quirir. El objetivo de este trabajo es proponer el modelo pedagógicoFlipped Classroompara su integración en los estudios universitarioson-line. De esta manera, gracias a la elaboración de vídeos y otros mediosasincrónos, el estudiante revisa los contenidos en su casa, liberandotiempo en la clase para la realización de ejercicios más prácticos, comopuede ser la resolución de casos y trabajos colaborativos que ayuden a laadquisición de las competencias previstas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherOpciónes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 5
dc.relation.urihttp://www.redalyc.org/html/310/31045570028/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFlipped classroomes_ES
dc.subjectmetodología activo-participativaes_ES
dc.subjectmodelo pedagógicoes_ES
dc.subjectestudios universitarioses_ES
dc.subjecttecnologías de la información y la comunicaciónes_ES
dc.subjectactive-participative medologyes_ES
dc.subjectpeda-gogical modeles_ES
dc.subjectuniversity studieses_ES
dc.subjectinformation and communication technologieses_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titleFlipped Classroom y la adquisición de competencias en la enseñanza universitariaes_ES
dc.title.alternativeFlipped Classroom and the Skills Achievement at Online University Pedagogyes_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES


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