Educación para la Rehabilitación Sostenible en el Parque Edificado de la Comunidad Autónoma del País Vasco. Una experiencia educativa en Bachillerato

Abstract

En los últimos años la sociedad ha sido consciente de la existencia y agravamiento del problema medioambiental actual, que puede comprometer el desarrollo sostenible del modelo actual. Este Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo sensibilizar a los alumnos de bachillerato, como herederos del desarrollo actual, de la necesidad de implantar medidas que permitan mejorar la relación del modelo actual de desarrollo con el medio ambiente. Para ello, se aborda el campo de la rehabilitación de edificios existentes en un entorno cercano al alumnado, como es la Comunidad Autónoma del País Vasco CAPV y en particular, el Ensanche de Bilbao. Sin duda, el hecho de que el alumno perciba que los conocimientos transmitidos pueden aplicarse en una realidad tan próxima, supone un refuerzo de la motivación del alumno y lo convierte en protagonista. Para la implantación de la investigación se ha utilizado la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y se han utilizado como herramientas, encuestas de diagnóstico y satisfacción que permiten evaluar la evolución del alumnado.