ListarArtículos Científicos WOS y SCOPUS por tema "metacognición"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato
(Revista Complutense de Educación, 01/2016)El proceso de aprendizaje de un alumno puede verse afectado negativamente cuando su control de la comprensión lectora no es adecuado. Esta investigación se centra en cómo una muestra de alumnos de Educación Secundaria ... -
Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato
(Revista Complutense de Educación, 2016)El proceso de aprendizaje de un alumno puede verse afectado negativamente cuando su control de la comprensión lectora no es adecuado. Esta investigación se centra en cómo una muestra de alumnos de Educación Secundaria ... -
Aplicación del portafolio digital en una estrategia metodológica para el aprendizaje reflexivo en estudiantes de maestría
(Perfiles Educativos, 2023)Existen pocas evidencias científicas del uso del portafolio más allá de los límites curriculares de una asignatura. Se presenta un estudio realizado para evaluar una estrategia metodológica de utilización del portafolio ... -
¿Aplican los Alumnos las Estrategias de Aprendizaje que Afirman Aplicar? Control de la Comprensión en Textos Expositivos
(Psicología Educativa, 2018)In this paper we analyzed the self-reported learning strategies and reading comprehension control in manipulated scientific texts in a group of 118 students in the first year of Secondary Education. The main goal of this ... -
Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos
(Perfiles Educativos, 2017)El aprendizaje autorregulado (self-regulated learning) ha recibido una atención creciente en las últimas décadas en la investigación psicopedagógica, en cuanto que su promoción en los estudiantes posibilita no sólo ... -
Aprendizaje basado en el modelo STEM y la clave de la metacognición
(Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 06/2020)This work deals with how, over the last few years, educational research has contributed to changing the perspective on teaching learning process. To this aim, the process of acquiring knowledge, skills, and attitudes are ... -
Metacognición y Música: Una Revisión del Ámbito de Aplicación
(Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, 2022)Aunque muchas personas cursan estudios de música en conservatorios españoles, solo una de cada diez logra concluirlos. El objetivo de esta revisión es conocer la eficacia del uso de estrategias metacognitivas en la mejora ...