• Experiencia de educación patrimonial apoyada en realidad aumentada 

      Mendoza-Garrido, Raynel; Cabarcas-Álvarez, Amaury; Puello-Beltran, Juan José; Fabregat, Ramón; Baldiris, Silvia (Revista Facultad de Ingenieria, 2021)
      La educación patrimonial es un proceso que tradicionalmente se desarrolladentrodelauladeclase,endondeeldocentetrasmitealestudianteunosconocimientos,sin embargo últimamente se han implementado nuevas formas para desarrollarprocesos ...
    • El latir de los patrimonios: “capturando” narrativas colectivas 

      Marañón Martínez de la Puente, Ruth (Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 2019)
      Envueltos en un contexto de viñedos y cereal, de olivos centenarios y un manantial de arroyos y riachuelos que descansan en el río Ebro, Rioja Alavesa fue el marco elegido para investigar acerca de las posibilidades del ...