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Transcripción musical del zapateado flamenco. Una propuesta didáctica: compás, líneas de percusión y cabezas de nota
(Revista de Investigación sobre Flamenco. La Madrugada, 2017-12)
La forma de transmisión de contenidos musicales en el flamenco se ha producido principalmente por medio de la observación, imitación y repetición en el binomio alumno-maestro. Por otra parte distintos autores y teorías han ...
El zapateado flamenco en las aulas: una revisión a la legislación
(ARTSEDUCA, 2018)
El flamenco es una seña identitaria de la cultura Española. A pesar de esto, no es un contenido que habitualmente esté presente en nuestras aulas. En este trabajo presentamos una revisión bibliográfca sobre la legislación ...
Estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje del flamenco a través de entrevistas. La visión de las mujeres
(Revista Electronica de LEEME, 2019)
Los estudios reglados de flamenco hicieron su aparición en el
currí
culum
oficial a partir de la entrada en vigor de la Ley Orgánica
1/1990, de 3 de octubre de 1990, de Ordenación General del Sistema Educativo. Sin ...
Percepciones de los/as estudiantes en los estilos de enseñanza comando y resolución de problemas en el aprendizaje del baile flamenco
(Prisma Social, 2019)
La danza tanto en su naturaleza artística como educativa posee un gran potencial para el desarrollo de las capacidades físicas, cognitivas, creativas y expresivas del ser humano, así como para la transmisión de valores y ...
Receptiveness of Spanish and flamenco professional dancers in their training and development
(International Journal of Instruction, 2020)
The concept of coaching is an important object of study in the development of sports coaches, and the relationship between athletes and coaches may define the professional life of the former. In the area of dance, the ...
Self-perceived health, physical state and motor and body competences in Spanish elderly people
(Ageing International, 2019-03)
In the last few years it has become evident how the populations of the elderly in developed countries are increasing faster and faster, and are becoming associated with a determined quality of life. This demographic change ...
La tecnología digital en la educación musical: una revisión de la literatura científica
(Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. RECIEM, 2019)
La Educación Musical se caracteriza por una transformación constante en la cual muchos docentes se han sumado a las diferentes propuestas que ofrece la tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el ...
Estrategias y Estilos de Enseñanza en la Clase Magistral de estudios oficiales de Danza Española y Flamenco
(Retos, 2020)
Los estudios formales de danza se han llevado a cabo en España en los Conservatorios, estableciéndose actualmente tres niveles de enseñanza: Elemental, Profesional y Superior. Es allí donde se llevan a cabo diversas Clases ...
Estrategias de afrontamiento psicológico de las compañías de danza españolas
(Retos-Nuevas Tendencias en Educación Física Deporte y Recreación, 2021)
La danza es la actividad física artística por excelencia y ejerce una enorme tensión psicológica para los que lo practican. Son casi inexistentes los estudios que se interesan por conocer qué particularidades del entorno ...
La tecnología y la educación en danza: una revisión bibliográfica en WOS (2011-2021)
(ETIC Net-Revista Científica Electrónica de Educación y comunicación en la sociedad del conocimiento, 2021)
La danza seha utilizado de forma transversal en la escuela para el aprendizaje de contenidos de otras áreas, usando herramientas como robots. Sin embargo, existen escasos estudios sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje ...