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La Soledad en la Alta Capacidad Intelectual: Factores de Riesgo y Estrategias de Afrontamiento
(Revista de Psicoterapia, 2020-11)
Los niños y adolescentes con alta capacidad intelectual (ACI) presentan una serie de características y necesidades únicas que en ocasiones son difícilmente comprendidas y toleradas por el resto, por lo que a menudo se ...
Explorando el efecto de las redes sociales en Entornos Personales de Aprendizaje en el ámbito universitario: análisis de experiencias y detección de futuros desafíos
(RED. Revista de Educación a Distancia, 2023)
The concept of PLEs as connected learning and the shaping of them as a socio-material framework in which people learn, overlaps with the intrinsic characteristics of social media. Consequently, it is important to analyse ...
Valentía, feminismo y resiliencia. La (in)visibilidad de la mujer musulmana a través del cine
(Futuro del Pasado, 2020-01)
El cine es una ventana abierta al mundo que nos rodea. Las diferentes cinematografías nos acercan y revelan, al mismo tiempo, preocupaciones y realidades sociales de muy diversa naturaleza. En este caso, esta investigación ...
Análisis de la alfabetización inicial en función del tipo de familia
(Ocnos-Revista de Estudios sobre lectura, 2018)
La alfabetización familiar es un tema de interés debido a su influencia en el desarrollo infantil, potenciando u obstaculizando el proceso lectoescritor. El objetivo de esta investigación es describir las prácticas educativas ...
Neuropsychological differences between types of multiple sclerosis: relapsing remitting versus primary progressive
(Revista Mexicana de Neurociencia, 2020-09)
Background: Multiple sclerosis (MS) is a neurodegenerative disease whose clinical deterioration is observed at a physical, cognitive, and socio-emotional level, affecting the quality of life of the patient. Several scientific ...
El uso de Twitter como instrumento de comunicación en los destinos turísticos de España y Portugal durante la crisis de COVID-19
(Revista de Comunicación de la SEECI, 2022)
Esta investigación busca analizar la actividad, los temas más usados y la capacidad para generar interacción de una docena de destinos turísticos de España y Portugal a través de la red social Twitter en los meses de ...
Aprender a aprender y su implicación pedagógica en España: una aproximación desde la filosofía de la educación
(Foro de Educacion, 2022)
El aprendizaje basado en competencias se ha convertido en un elemento esencial de nuestro sistema educativo, por lo que es necesario reflexionar sobre su configuración para lograr mejoras con relación a su comprensión e ...
Revisión de programas de intervención en Dislexia Evolutiva
(ReiDoCrea, 2016)
La dislexia es la dificultad de aprendizaje más frecuente en la realidad educativa y los profesionales de la educación necesitan herramientas que les ayuden a mejorar el rendimiento de los escolares disléxicos. El objetivo ...
Cuando la publicidad en el móvil sí interesa: interacción de los menores con anuncios y contenidos comerciales de influencers en RRSS
(Communication & Society-Spain, 2022)
La publicidad en redes sociales, junto con las apps, display y geolocalización, son las acciones más recurrentes de las marcas en el contexto del marketing móvil. Igualmente, se identifica a los adolescentes como el principal ...
Importancia de la creatividad y aprendizaje en futuros maestros
(Electronic Journal Of Research In Educational Psychology, 2019-09-01)
Introducción. Actualmente, la revisión de la literatura científica pone de manifiesto la interrelación entre la creatividad y el aprendizaje; siendo el aprendizaje, un proceso creativo que implica nuevos cambios ...