ListarRESULTADOS DE INVESTIGACIÓN por tema "inglés"
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Analysing english online resources for children: a practical case with an evaluation template proposal
(Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 07/2018)Internet provides us, as teachers, with a wide range of tools and resources for practising English in an online environment. However, due to the vast amount of digital resources at our disposal today, and taking into account ... -
La gamificación en el proceso de aprendizaje del vocabulario en inglés
(Springer Link, 2024)La presente investigación se refiere al proyecto de investigación “Gamificación en el proceso de aprendizaje de vocabulario en inglés”, el cual tiene como objetivo analizar las incidencias del uso de técnicas de gamificación ... -
Metodología activa y digitalizada en L2: efecto en el rendimiento académico
(Revista Signos. Estudios de Lingüística, 2024)La enseñanza de la asignatura de Inglés como L2 está en una búsqueda constante para conseguir el método más exitoso del aprendizaje educativo. La incorporación de metodologías activas y de la tecnología al contexto educativo ... -
Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia
(Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 09/2018)Durante las últimas décadas ha existido un gran interés en el estudio de la dislexia y de las dificultades que los alumnos con dislexia presentaban en la lectura. Fruto de los distintos estudios, se ha constatado la dislexia ... -
Relevancia otorgada por alumnos universitarios a centros, docentes y destrezas tecnológicas/comunicativas para un aprendizaje significativo
(CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2024)Los tipos de relaciones entre centros universitarios, docentes y alumnado siempre han sido tema de debate a la hora de evaluar y mejorar la consecución del aprendizaje significativo; sin embargo, dada la vasta implementación ... -
Variación en la autopercepción de la competencia digital en futuros docentes de inglés
(Lenguas Modernas, 2021)En este trabajo se expone el resultado de una experiencia didáctica llevada a cabo en el marco de la asignatura de Didáctica de la Lengua Inglesa, dentro del Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación ...